校园法治教育演讲,范文大全

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们：

大家好!今天，我演讲的题目是《让校园撒满阳光》。

唐代大诗人韩愈说过：“师者，所以传道，授业，解惑也“。所以，教师教育学生的第一目的是“传道”，即传授做人的道理。

青少年是祖国的未来，民族的希望。但是，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。常言道：“没有规矩不成方圆”。法律就是调整人们行为的“规矩”。当今社会是法治的社会，学校要发展，离不开教育，离不开师德，更离不开法律的保障。作为班主任，如何适时地向学生贯彻学习法律知识，引导他们迈好人生的第一步，是人生之旅的关键所在。通过教育，要让他们从小就明是非，识善恶，养成遵纪守法的好习惯。

我班有一名学生叫吕全，在刚接手这个班级时，通过侧面打听，得知该生从前学习成绩优秀，但因父母离异，性格变得十分古怪。在小学就已是风云全校的“名人”了。果然，短短的一两周时间，他不但上课搞小动作，几次逃课去网吧，而且在学校里拉帮结派，甚至于偷偷向有些同学索要财务，尝试着吸烟、酗酒。针对这种情况，课余一有时间，我就主动和他谈心，给他讲做人的道理。并且指出：千里之堤，溃于蚁穴。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的。如果从小养成了各种不良习性的话，以后改正就很难。可他每次都是满口答应，却总是收敛几天，就又管不住自己。怎么办?是放手不管，推向社会吗?诚然，我们的教育要为祖国培养各方面的出色人才，但这些“问题生”也同样不能忽视。一天，当他再一次因课堂违纪而被叫到办公室时，我们进行了一次长谈。当我问他有什么理想时，他说：“小时侯，我曾想考军校，当军官，但是现在已经不可能了。”我鼓励他说：“只有想不到，没有做不到。如果你有理想，并且一直朝他努力，总有一天会梦想成真!”我的诚心果然打动了他，他渐渐变得爱学习了，也懂事了。期末考试成绩一跃而为班里前十名!我很高兴，并即时鼓励他：“继续加油啊!现在，你已经距离梦想更近了一步!”他望者我期待的眼神，坚定地点了点头，露出了自信的微笑。教师节，我收到了他的祝福：“老师，是您的教育让我不再懵懂、彷徨。您就像是我心中的太阳，让我感受到了温暖，看到了前方的光亮!现在我重新找到了自我。放心吧，老师，我将会以崭新的形象去迎接未来的挑战!祝您幸福!”我热泪盈眶，是啊!有什么能比挽救一个孩子的前途更让人欣慰的呢!

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尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好!我演讲的题目是《坚持依法治校，构建和谐校园》。

首先，我想告诉大家，我之所以选择这样的题目，是因为伟大诗人歌德的一句话，他这样说过：能够带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治。当我们谈及法治这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克利斯之剑。但我想说，法治并非高高在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边。它是人类自由翱翔的风筝线，是和谐校园的守护神。《义务教育法》的出台，让成千上万的失学儿童圆了读书梦;《妇女权益保障法》的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂;《未成年人保护法》的实施，使广大青少年触摸到了法律的温暖。同样，作为教育工作者，我们也紧紧握住了法治这双亲切而有力的手，为学生、家长、老师、学校系上了一条携手进步的安全带。

古人云：天下从事者，不可无法仪。然而近年来，在教育的神圣世界里，阴暗可耻的黑影频频闪现，从北航大学的招生勒索到英语四六级考试的泄露答案;从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心的师德沦丧;从老师体罚学生到学生殴打老师，这些嘈杂的声音时时袭扰着我们正常的教育教学环境，学校、家庭无不从心底呼唤，我们需要用法治的力量，来肃净学风;用法治的力量，来规范教学;用法治的力量，来创造和谐校园，开辟一方属于全社会的教育净土。

当法治的利器真正掌握在我们自己手中的时候，它那劈荆斩棘、荡涤腐朽的力量，让你、让我、让关心教育的每一个人感受到了和谐的光芒。

请听一听社会的声音：《学生伤害事故处理办法》明确了11种学校应当承担法律责任的具体情形，同时也规定了不承担法律责任的学生伤害事故。这一规章的出台与施行，使曾经因为学生伤害事件导致家长状告学校、对簿公堂，纠纷得不到及时解决的情况一去不复返，家庭学校各司其职、各负其责，整个社会为我们的学生共同承担应有的责任，学校跃马扬鞭，轻足前行!

请看一看我身边的事：我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处伸冤，全心的付出换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我

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校园法治教育学期教学计划

一、课程背景

在当前社会大环境下，法治教育的重要性越来越受到广泛关注。很多国家也纷纷开始加大教育力度，将法治教育贯穿于教育的各个方面，尤其是在校园教育方面。校园法治教育是培养学生法治意识和规范行为的关键环节，它不仅对学生的未来发展具有重要意义，更是整个社会法治建设的基石。本次教学计划旨在为学生提供更为全面的法治教育，培养优秀法治人才，为社会发展做出贡献。

二、课程目标

1. 帮助学生全面认识法治的概念、意义和内涵，增强法治意识。

2. 引导学生自觉遵守法律法规，守法用权，自尊自爱，自强自立，成为道德公民。

3. 为学生提供改善法治学科绩效的知识和方法。

4. 探讨法律适用和法律解释的关联，提高学生的法律分析和解释能力。

5. 培养学生勇于批判与创新的能力，提高他们的创造力和创新能力。

三、授课内容

1. 认知法律

1.1 法律的概念和特点

1.2 法律的来源和分类

1.3 法律的适用和解释

1.4 法律的制定和修订

2. 遵守法律

2.1 法律的权威性

2.2 法律的约束力

2.3 法律的保障作用

2.4 法律的实施和监督

3. 强化法治观念

3.1 法治与自由

3.2 法治与公正

3.3 法治与权力制约

3.4 法治与社会稳定

4. 改善法治学科绩效

4.1 法律行业的现状和前景

4.2 法律行业的领域和技能

4.3 法律行业的推广与发展

4.4 法律学习与发展

五、教学方法

1. 现代化教学方法

2. 应用案例教学方法

3. 互动授课与演示法

4. 合作学习与实践法

六、教学成果评价

1. 学习态度评价

2. 学习行为评价

3. 学习成果评价

4. 学习效果评价

七、总结

通过校园法治教育的开展，可以培养学生遵守法律、增强法治观念、自主学习和创新思维的能力。这对学生在今后的发展中具有重要意义，同时也为社会法治建设奠定了坚实基础。所以，校园法治教育必须成为教育工作中的重点和亮点，切实提高社会人才的素质和履职能力，为国家和社会的繁荣发展

写好主题演讲稿的细节有以下几点：

1. 确定演讲目标和主题：明确自己演讲的目的，选择一个有深度和广度的主题，确保演讲内容有足够的可发挥空间。

2. 进行调研和收集资料：通过阅读书籍、查阅资料、采访专家等方式，收集关于主题的相关信息，并进行系统整理和归纳。

3. 设定逻辑结构：根据演讲内容的逻辑关系，设定一个清晰的结构，例如引言、主体段落和结尾，确保演讲内容的有机衔接。

4. 编写开头和结尾：开头要引起听众的注意，可以使用引言、故事、问题等方式吸引听众；结尾要进行总结和概括，强调和强化演讲的核心思想。

5. 使用简单明了的语言：避免使用过于专业化或晦涩难懂的词汇和句子，应使用简单明了的语言表达演讲内容，以便听众易于理解和接受。

6. 添加具体案例和引用：通过添加具体的案例、实证数据或引用名人名言等方式，使演讲内容更具说服力和可信度。

7. 运用修辞手法和演讲技巧：运用合适的修辞手法和演讲技巧，如排比、比喻、夸张等，增强演讲的效果和吸引力。

8. 练习演讲和调整稿件：练习演讲时注意语速、声音、语调等方面，根据实际情况进行稿件的调整和修订，以适应不同的演讲场合和听众需求。

为了自己的演讲能顺利进行，准备演讲稿可以从根本上提高您的演讲技能和能力。演讲稿则是在特定场合中面对特定听众发表演说的文稿，它不仅必须使听众产生兴趣，而且要引起听众心灵共鸣，鼓舞听众为之行动。我希望您会喜欢我为您准备的“校园安全教育演讲稿”。为防遗忘，请在浏览器收藏夹中添加此页！

指导思想：加强校园安全教育，预防安全事故的发生。下面是一篇关于校园安全教育的演讲范例，供大家阅读和参考

校园安全教育演讲稿范文一：

各位领导、老师，同学们：

大家晚上好!

这学期已经过了一半。我们还有半个学期放寒假。我们有假期，安全无假期，只要我们不够细心，安全问题随时可能会招惹我们，所以为了使你们能够愉快的度过接下来的半学期， 我们学院组织开展了这次安全教育大会。

来校工作十年的时间里，我接触的学生没有一万也有八千了，每一年我都会有一些学生因为粗心大意，因为意识不强而遭受损失。在这里，我不想声泪俱下地讲述一个个血淋淋的安全事故，也不想先声嘶力竭地强调安全的重要性，因为，那会使人感到安全是一个沉重的话题、也会使大家感到烦闷不安。

但是同学们，你们可知“安全”也有它的另一层含义?那就是爱!你可知道，